如何寫「村史」

領域內值得報導題材

村史寫作的角度不會比國家史要少，國家有的村庄就有，國家會發生政黨競爭，社區就會有派系糾葛。村史的主題是多元的，正如國家史可以從產業史、經濟史、政治史等不同角度切入，村史也可以從佃農、伯公（土地公）、地景、老樹、植物等面向切入。國家史有斷代史，村史也能寫社區史前史。而且村史是ㄧ種不斷變動、不斷改變發言主體的歷史陳述。也因此，不同的時代、不同的詮釋者將會看到不同的歷史意義。除了以上，社區文物、史蹟、碑碣、家庭收藏、書信、老照片、日記、帳冊等等，都可能述說著不同的地方記憶；甚至一塊磚瓦、一株老樹都可能是社區史的體現。

如何蒐集資訊

◎年長前輩的經驗

就村史而言，年長前輩腦海裡的記憶是相當重要的題材之ㄧ，因為許多有關地方或家族的古老記憶可以由此展開探索。而且如果有年輕人願意誠懇、用心向前輩請教，大部分老人都會覺得受到重視，願意耐心而且很高興述說他的經歷和所知道的故事。這種社區上下代之間記憶的交換，對社區或家族情感凝聚，也會有良好效果。

◎生態思潮

近年來生態思潮興起，開始有人從生態邊簽去解讀歷史，例如一片小丘的林相層次、一條小溪的利用、聚落周邊的地景痕跡、院落庭園的植栽，都可能解讀出不同時代人群對土地的不同經營方式，挖掘出更豐富的歷史訊息。

◎書面資料的收集整理

ㄧ些關於台灣史的一般性資料和專題性或地方性資料，包括檔案、志書、論文、專書、調查報導、報章雜誌和各種史料等，都可能是重要的村使材料；而地方上機關、社團本身的大事記、各項紀錄文書也是很好的資源

如何採訪

◎口述歷史

進行口述採訪之前，應有事前的「研究工作」，即對受訪者及預期的採訪內容了解。口述的方式大致有兩種。ㄧ種是問答方式，由採訪者提出問題，由受訪者回答；一種由受訪者進行長篇陳述。前者適用於獲得具體、明確的資訊；後者則著重獲知 受訪者對歷史、事物的看法、觀感和其論述。要採用何種方式，要由採訪者依情況判斷。

不論是採取何種採訪方式，都應盡量保留受訪者陳述的脈絡，甚至在整理這些口述資料時，應隨時註記陳述時的情境。因此，口述採訪時如能有伴隨同步攝影會更好。但不少人也會因為攝影而感到威脅或激怒。

採訪完的錄音或錄影帶在錄畢後必須立刻貼上註記採錄時間、地點、受訪者姓名、甚至訪談內容摘要的標籤，做系統性的管裡，以免時間一久無法辨識。

◎地景踏勘導覽

透過對空間的分析解讀與詮釋，不僅將村史的書寫更加落實到日常生活中。不一定是著名的名勝古蹟或奇異的風景材質得去觀察，尋常生活中的花草樹木、蟲鳥魚獸、民居聚落都可以讓人挖掘出背後依長串的故事。

建議觀察重點：自然環境、聚落的配置、方向、人和自然／土地的關係、地標與歷史地點和公共空間、交通勤線、建築形式、民居生活方式、空間的變遷。

準備重點：

˙蒐集文獻資料

˙調閱各式地圖（老地圖、都市計畫圖、地形圖、航照圖等等）

˙採訪口述歷史

˙在地圖上標示位置

˙確定探勘主題、路線、範圍

˙組織探勘隊（當地耆老、居民、自然與歷史人文專家、記者、攝影師）

接下來是實地探勘，探勘時對整個活動的紀錄是非常重要的。探勘結束後可以將整理好的資料作為後續探勘或其他活動的材料，例如會製成導覽地圖、培訓導覽人才、成立當地導覽組織。

◎紀錄片

˙設備：依照不同經濟條件，可選擇用家用攝影機，或有補助更好。

˙攝影者：家用攝影機人人可操作，專業當然還是請專業人員好。

˙注意事項：空間要交代清楚，例如大環境、小環境、室內、室外、特殊細部等等。人物採鏡也要考慮到多樣的變化。受訪者以面對訪問者為佳，最好不樣讓他對著鏡頭說話。攝影機應該要盡量固定好，攝影鏡頭不要任意伸縮。

˙在地圖上標示位置

˙確定探勘主題、路線、範圍

˙組織探勘隊（當地耆老、居民、自然與歷史人文專家、記者、攝影師）

如何查證

在口述歷史的部份，「尊重受訪者是必要的態度。」受訪者或許因記憶、判斷錯誤而提供錯誤的資訊，甚至有意隱瞞、歪曲事實，即使在這種情況下也不應當當廠與受訪者發生爭論。這些不實的資訊，必須留待事後在另行考察訂正。另外，這些資訊之所以「不實」，本身便具有深入解讀的價值。並不是正確的資訊才有意義。

以上資訊整理自《大家來寫村史－民眾參與式社區史操作手冊》。中華民國社區營造學會發行，唐山出版社出版。1998年。