《生命力》知識管理系統

 

文化創意第八期

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文化創意第八期提報

萬彥伶-文化空間

採訪主題:寓教於樂 自來水博物館

採訪對象:自來水博物館

http://www.twd.gov.tw/wpark/museum/museum.htm

臺北市思源街1號

02-8369-5145、02-8369-5096

採訪動機:

自來水博物館原為日治時期用以抽取新店溪水源之唧筒室,長久以來做為抽取原水、輸送淨水之工作。後來由臺北自來水事業處維護管理,籌劃為全國首座自來水博物館。博物館除了紀錄了自來水使用配輸的歷史;讓人了解並珍惜水資源的使用。室外的廣大開放空間也維持了自然生態。讓民眾親子放鬆心情,寓教於樂是值得一遊的都市後花園。

4.採訪題目:

. 成立的目的以及歷史沿革

. 成立過程中有無遭遇何種困難或有趣經驗?

. 館內園區特色

. 目前經營方針為何?

. 館內活動

. 帶給民眾怎樣的收穫

. 未來願景?

參觀民眾

. 這樣的園區對你們來說有何意義

6.搭配圖像:攝影

7.採訪進度: 聯絡待採訪。

8. 生命力訪問有無: 無

9. 媒體報導有無:有

 

主編建議:記得多著重於文化、人文方面,具體表達

總編建議:附議主編

社長建議:可能要多問一些實例或具體的事件,避免只有抽象概念喔!

老師建議:


陳凱隆-傳統藝術

採訪主題:傳統草編和童玩創作

採訪對象:草編達人林信雄,我希望採訪到他的學生,還是喜歡他作品的小朋友。

採訪動機:這是我在文化快遞手冊裡找到的新聞,因為林信雄5月26日台北故事館有一個「草編香包DIY」的活動,而且草編創作應該也是一些大人們的童玩回憶,所以我就打算採訪林信雄老師。

採訪題目:

1、當初有認識什麼民俗藝人而學習草編技藝?用什麼時間學習?影響你最深的人?

2、學習過程中有好玩的事嗎?困難的地方?

3、製作的過程?材料的選擇和原因?

4、從基金會退休之後,曾加入什麼巧思和創意改變草編童玩?最特別的作品?小孩子最喜歡的作品?目前還有做什麼童玩和收藏?

5、希望藉由出版的「編草」書籍達到什麼目的?

6、曾到哪些地方推廣?有遇到什麼好玩的人或小孩?有找到很特別的童玩嗎?國外的接受程度?

7、未來的發展和傳承?

採訪進度:未聯絡

有無媒體或生命力採訪:有

 

主編建議:

1.資料網址http://www.cdn.com.tw/daily/1998/12/20/text/871220f7.htm

2.「創新」、有趣的部份,可特別多加描述,記得兩個以上消息來源。

總編建議:如何兼具創新及保有傳統精神?

社長建議:附議主編總編

老師建議:


張君瑋

採訪主題:五眼樂團的故事

採訪對象:五眼樂團團長、副團長

採訪動機:這是專題內容

問題:

1.學習音樂歷程

2.學習音樂前後不同心境??

3.怎麼克服看譜問題??

4.其他人怎麼看待他們??

5.希望以後有啥方面的幫助?

6.樂團表演遇到的特殊事件

採訪進度:未連絡

照片:有

 

主編建議:五眼團名怎麼來,大概介紹一下樂團,多寫一些故事吧!

總編建議:沒有其他的意見

社長建議:樂團創立的過程及動機要說明一下

老師建議:


韋宣均-社區產業

1. 採訪主題: 橋仔頭文史協會

2. 消息來源: 社區大學工作人員

3. 採訪動機與預期效果:重新利用台糖員工宿舍且讓社區了解橋頭

4.採訪要點:

. 協會的運作方式﹖

. 協會的經費來源 ﹖

. 如何進行社區改造﹖如何推行 ﹖

. 經營時遇過什麼困難﹖

. 未來發展還需要怎麼發展﹖

5.採訪對象:橋仔頭文史協會

6.搭配圖像:攝影

 

主編建議:重點如果在台糖員工部份,則要著重在他們如何利用台糖員工宿舍,讓社區了解橋頭,藝文活動、社區活動等,多描述一些具體措施、活動。

總編建議:有無顯著成效?

社長建議:主題是介紹協會還是利用台糖宿舍這個部分?如果以協會為主要多加點協會歷史,如果是台糖宿舍則是像主編講的一樣

老師建議:

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