《生命力》知識管理系統

 

服務學習第七期

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生命力社會服務線本期提報﹝李金霙﹞

訪問對象:銘傳大學弘仁社心輔組

訪問動機:這個社團會到石牌的吉慶里作社區服務,設計一些有趣的活動給社區居民;並在上下學期都與至善協會合作,到淡水或其他人潮眾多的地方舉行義賣活動,為越南貧童或其他需要幫助的弱勢團體籌募基金。

訪問對象:預定社長、希望社長能提供社員採訪。

訪問題目:

主要服務內容

一些小故事

創立背景

籌募基金遇到的困難

淡水舉行義賣活動的詳細內容

訪問進度:聯絡中

照片有無:補拍中

生命力報導有無:有,是愛盲組並非心輔組。

媒體報導有無:無

 

主編建議:想知道這個社團的主要服務是什麼,因為看起來有社區服務也有涉及兒童募款...可能要看一下著重點在哪,報導中加強那個部份.

總編建議:兩個主軸請擇一,另一個可當背景補述

社長建議:這個社團是分成好幾個組,每個組服務的內容都不一樣嗎?重點在社區服務還是淡水義賣?為什麼會選擇吉慶里或至善協會合作(看重點而選擇問)?

老師建議:


樂生線 / 許士琦

採訪主題:新莊尋寶─老街、樂生院文史導覽

消息來源:新莊社大

採訪動機與預期效果:

此導覽是由新莊社區大學主辦的,過去辦了幾次,目前還是會延續下去,只要有興趣的人,不管是社大學員或社會人士,湊成十人或以上的團隊,向新莊社大預約即可。樂生院佔了此導覽的重要部份,志工們會利用繪本說故事,從歷史文化、公共衛生、人文等面向去解說這些人、物、事在台灣所代表的重要意義。,可以加深大家對樂生院的了解。

採訪方向:

1. 活動的過程、內容。

2. 活動的宗旨,目的。

3. 為什麼會辦這活動?為什麼選擇了樂生?

4. 除了導覽,還有其他什麼活動?

5. 參觀民眾的感想。

採訪對象:新莊社大主任秘書廖秀春、活動志工

圖像有無:視採訪情況

採訪進度:聯絡中

 

主編建議:因為這個活動已經很久,所以可能宗旨或目的的部份少寫一點,著重在到目前為止的成果.當然有人發表感想是最好的

總編建議:附議主編

社長建議:這原本是上一期的提報,可是士琦上一篇稿沒交,所以是要丟金牌嗎?

老師建議:


陳繪如 / 服務學習

採訪主題:伊甸志工公益旅行的相關服務經驗。

採訪動機:服務經驗與心得分享。重點應會放在案例與組織問題討論。

採訪問題:

1.什麼原因讓貴單位開始去國外做服務?具體施行上有何困難?

2.當地的生活、環境問題或文化差異?適應磨合過程?

3.服務內容、服務多久?被服務單位、對象的背景、問題?

4.印象最深刻的事?

5.服務過程中,有遇到什麼困難?如何解決?

6.服務的收穫與感想? 觀念或具體改變?

7.服務對您來說是什麼?

8.在服務之旅結束後,帶給當地人什麼具體的幫助嗎?

採訪進度:聯絡中、未採訪 拍照: 視採訪情況而定

生命力採訪有無:生命力有許多伊甸基金會的報導,但無其公益旅行的相關資訊。

媒體報導有無:無

 

主編建議 :每次你的稿都很精采,只要照之前的方式下去寫就不會有問題.加油囉

總編建議:沒有別的問題

社長建議:組織問題討論是指討論當地問題還是服務過程的問題?

老師建議:


助人專業/盈蓁

訪問主題:訪浸信會聖光堂安心學園

訪問對象:成耀民主任、輔導老師楊美瓊

訪問動機:

在採訪過中華基督教救援協會弱勢兒童課後陪讀班計畫後,想深入了解,他們實際是如何運作的。

訪問題目:

♁為何會想設立聖光堂安心學園課後陪讀班?

♁陪讀班具體的運作方式像是有無舉辦親子活動

♁在推動上的困難與問題家長問題

♁目前的成效與實例?

♁未來努力的方向?

♁受幫助的兒童狀況

♁聖光堂安心學園只收國小、中生,那國中畢業後孩子何去何從?

訪問進度:已採訪

照片有無:應該有

生命力訪問有無:無

媒體報導有無:有,中華基督教救援協會的救助月刊http://www.ccra.org.tw/ccrahome/functioncode/publish2/focusfindshow.a...


主編建議:沒有什麼太大的意見,問題都還ok因為已經採訪完,所以等記者稿來之後再看是否需要修改方

總編建議:掌握之前採訪的要點就沒有問題

社長建議:恩恩~~附議主編

老師建議:

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