服務學習組

服務學習－－張伊蕙

採訪主題：優秀志工　開心服務　用心學習

消息來源：連續兩屆優良志工得主黃秋蓉。

採訪動機：曾經修讀社工系的黃秋蓉，在眾多志工中出類拔萃，連續兩屆奪得最佳志工獎。我們都知道一位好的志工是需要全心付出的，在那麼多志工中是怎樣表現出了自己和其他人­不同，到底黃秋蓉和其他志工的不同之處在哪裡呢？他在志工這條道路上努力不懈，從不間斷。不只是到學校上課，更實地的去運用所學到的，將這門學問造福一群有需要­的人。

透過這篇報導讓我們一起去了解一位優良的志工到底具備了什麼樣的素質，需要具備什麼條件。這一份溫暖的關懷，將是所有有志之士的楷模，學習的榜樣，讓每一個人都­能夠成為優良志工。

採訪問題：

1. 是什麼讓你能夠持續這份毅力當一名志工？

2. 請說說你的志工經驗。

3. 覺得最難忘的經歷是什麼？

4. 從中學習、體會了什麼？

5. 覺得自己和其他志工的不同之處在那裡？

6. 得獎帶給你什麼樣的鼓勵？

7. 給想要當志工的人的一句話是什麼？

8. 對未來有什麼夢想？

生命力過去報導情況：並無此單位的相關報導。

採訪對象：連續兩屆優良志工得主黃秋蓉。

採訪進度：黃秋蓉已溝通好採訪時間。

照片：三張。

中學志工－－黎荷安

採訪主題：九十五年度環保優等生

採訪對象：台北縣立五股國民中學，戴士文

採訪動機：跑了幾篇新聞，覺得除非是特殊個案或是個人的題材，否則很難找出新聞的「點」。於是想採訪這則新聞，希望可以從中獲得深刻的案例。

採訪問題：

1. 當初為什麼會想加入「環保小義工」？

2. 環保小義工是校內還是校外的活動？

3. 有多少人參加？都是同年齡的嗎？

4. 「環保小義工」的活動範圍、服務內容是什麼？

5. 為什麼會報名「環保優等生」的比賽？

6. 「環保優等生」是哪一個單位辦的比賽？

7. 比賽評比的項目是什麼？描述之。

8. 你覺得這個活動有什麼實質意義？(環保小義工 )

9. 活動過程中，有遇到什麼特別的事情嗎？

10. 未來會繼續當環保小義工嗎？

有無媒體報導：有 (但只有一張照片和照片解說)

有無生命力報導：無

採訪進度：尚未聯絡

有無照片：未知

社團服務－－黃靖惠

採訪主題：輔大醒新社--愛愛隊

採訪對象：公關組長 在團內待了三年

採訪動機：以資深的團員做訪問，可以因此從另外一個角度去認識愛愛隊

採訪進度：聯絡上。

圖像有無：未知

採訪問題:

1. 社團創立的時間和源由

2. 主要的服務宗旨與服務內容

3. 服務工作主要的訴求對象

4. 服務過程中印象最深刻的人或物？

5. 受訪者參與社團的動機？心得和收穫是什麼？

6. 為何會有這種愛心與毅力待在社團這麼久的原因？

社區大學－－陳靜鈺

採訪主題：板橋社大 東南亞文化課程

採訪對象：新移民志工團隊、課堂學員

課程簡介：以上過多堂認識台灣文化相關社課的新移民婦女為教師，透過介紹東南亞當地飲食、節慶觀光與語言…等，使學員了解其文化。

採訪動機：讓新移民婦女介紹自己國家的文化，應更為貼切，能使學員了解其文化，進而化解對他們的誤解，頗具意義。

採訪問題：

教師─

1. 課堂上有什麼特殊的互動使學員加深東南亞文化的特色？

2. 是透過何種方式讓學員了解當地文化？

3. 學員反應如何？

4. 授課中有發生過哪些趣事

5. 一般民眾對東南亞文化普遍存在著哪些誤解？

6. 開設課程的目的？

7. 為什麼會想當該課教師？

學員─

1. 為什麼想參予這堂課程？

2. 透過此堂課對其他文化的看法有什麼改觀？

助人專業－－林汶

採訪主題：台灣向日葵全人關懷協會

採訪動機：現代人的物質生活越來越豐富，看似幸福美滿，但常因生活壓力大，情緒得

不到宣洩，想位大家介紹一個情緒方面的出口即紓發的園地

採訪對象：張尚文醫師

採訪進度：未聯絡

採訪問題：

1. 為什麼會成立此協會？動機為何？

2. 如何成立的？什麼時候成立的？

3. 什麼樣的機緣下成為心理諮商師？

4. 曾輔導過棘手的案例嗎？情況為何？如何解決？

5. 期許協會和個人帶給社會什麼幫助？

6. 協會的未來展望？